国科大公管学院长聘教轨助理教授徐艳茹研究成果发表在高等教育领域国际顶级期刊

  • 发布者: 徐崇
  • 创建时间: 2023-04-24
  • 5876

  近日,国科大公管学院长聘教轨助理教授徐艳茹以第一作者身份于SSCI一区期刊Higher Education Research & Development发表论文“Negotiating the temporal and spatial complexities: Chinese international students’ learning experience at home during the COVID-19”。文章探索了新冠肺炎疫情期间中国留学生如何在“居家留学”中在时间与空间复杂性中“交涉”。

  2020年新冠肺炎在全球范围内爆发,国界管控与跨国交通限制加强,全球教育流动受到限制,由此导致在新冠肺炎疫情期间,大量中国留学生不得不选择离开留学地并返回国内。

  高等教育中的国际留学生体验(international student experience, ISE)的议题一直以来受到广泛关注。新冠肺炎期间,关于国际留学生在线学习体验的探讨与研究也大量增加。然而,已有研究更倾向于把跨越国界视为ISE的前提条件,对ISE的探讨在时间和空间维度通常是割裂的,或基于留学地的时间与空间特征,或基于本国的时间与空间特征,从而忽略了时间与空间在全球(global)、国界(national)以及地区(local)维度下的复杂性。本研究尝试借助“glonacal”的视角,通过勾勒新冠肺炎期间中国留学生“居家留学”经历的图景,以探究新冠肺炎疫情期间国际留学生感受到的时间、空间复杂性。

  本研究对16位“居家留学”的中国留学生进行了访谈。研究结果表明,新冠疫情期间,“居家留学”的中国留学生们面临着时间、空间不对称交织的复杂情景。“全球(global)”层面的留学所在国家、所在大学,“国家(national)”层面的中国以及“当地(local)”层面的家庭,三者之间呈现出紧密的联系与复杂的张力。本研究对后疫情时代高等教育国家化提供了实践启示。

  原文链接:https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/07294360.2023.2192463