公共政策与管理学院

教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。要充分认识教育、科技、人才在中国式现代化中的关键作用、在现代化建设全局中的战略地位和统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的紧迫性。按照新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，教育综合改革要突出教育的先导性功能，科技体制改革要突出科技在国家发展全局中的核心位置，人才发展体制机制改革要突出人才自主培养。...

现代知识产权制度起源于第一次工业革命之后，我国知识产权制度则兴起于改革开放之后，过去很长的一段时间内我们都是以追赶者的姿态完善制度体系、保护体系和管理体系从而与世界“接轨”。党的十八大以来，中国特色社会主义事业进入新时代，我国从生产型经济体向创新型经济体转型，以习近平同志为核心的党中央从民族前途命运的高度决定实施创新驱动发展战略，知识产权作为创新驱动发展战略...

中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。党的二十届三中全会把“聚焦建设社会主义文化强国”列为“七个聚焦”之一，将“优化文化服务和文化产品供给机制”“健全文化产业体系和市场体系”纳入进一步全面深化改革的系统部署之中，为深化文化体制机制改革明确了主攻方向和重点任务，彰显出以习近平同志为核心的党中央对铸就中华文明新辉煌的使命担当、全国各族人民对建设文化强国...

在知识产权保护的基础上，发展中部地区地理标志特色产业，对于促进当地乡村全面振兴，赋能经济高质量发展，意义重大。

加强科技创新开放环境建设不仅是对新一轮科技革命和产业变革的响应，更是实现推进全球经济社会可持续发展的必然要求。我国建设具有全球竞争力的科技创新开放环境，将进一步促进人才的交流、科学的突破、技术的融合和创新的协同，将为全球科技共同体的发展提供肥沃的土壤。

教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。要充分认识教育、科技、人才在中国式现代化中的关键作用、在现代化建设全局中的战略地位和统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的紧迫性。按照新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，教育综合改革要突出教育的先导性功能，科技体制改革要突出科技在国家发展全局中的核心位置，人才发展体制机制改革要突出人才自主培养。...

一直以来，通过知识产权立法制度、保护体制、政策体系建设，我国建立起国际通行的知识产权制度，在制度实施中专利申请量、国际专利申请量、注册商标数量等多项量化指标居全球第一位，成为全球知识产权大国。然而，在解决了知识产权制度“从0到1”的发展跨越之后，“大而不强”“多而不优”成为我国知识产权发展新的矛盾。对此，有关部门充分注重以知识产权制度改革引领科技创新发展，全...

深化教育综合改革，强化科技教育与人文教育协同，以学生人文底蕴的提升促进科技创新思维的提高，构建高质量拔尖创新人才自主培养体系

文创产业是知识产权保护领域一个非常重要的产业，如何在立足产业特色的基础上，探索形成针对性强并且实用的文创产业知识产权保护措施，是当前和今后值得关注的重要问题。

《决定》对教育、科技、人才三方面改革进行了全面、深入阐述和部署，体现中共对构建支持全面创新体制机制的系统性思考和前瞻性布局。