公共政策与管理学院

21世纪经济报道记者专访了中国科学院大学知识产权学院院长、特聘教授马一德。在马一德看来，知识产权不仅要保护，更要面向知识产权创造、运用、保护、管理和服务提供全方位支撑。

科技部会同自然科学基金委近期启动“人工智能驱动的科学研究”专项部署工作。我国为何要启动专项部署？开展这项工作有何重要性？人工智能将对我们的生活带来什么影响？

组建中央科技委员会是在更高层面对全国科技工作进行统筹管理，体现了国家对科技工作的高度重视，尤其是体现了在当前国际形势下，中央以制度创新支撑科技自立自强的力度和决心，“一方面层级提高了，另外实现了有效统筹。”

实现高水平科技自立自强，迫切需要高校供给端和市场需求端共同发力，推动高校科技成果转化。一方面，高校需要引导科研活动面向市场需求，优化科研组织模式，推动科研资源有效配置和协同组织，提高科研成果的质量和可转化水平，同时进一步完善多元分类科研评价方式，激发科研人员的动力。另一方面，需支持企业加强与高校的合作，及时、有效地反馈市场需求，促进科技成果走出象牙塔，真正用...

著名的“钱学森之问”提出“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”一针见血地指出了人才培养的关键问题，给所有教育工作者敲响了警钟，吹响了教育观念改革的号角。

3月10日，全国人大代表、中国科学院大学公共政策与管理学院院长、中国科学院科技战略咨询研究院院长潘教峰接受中央电视台《两会1+1》特别栏目采访，谈机构改革。

科技自立自强是今年全国两会的热点之一，加快实现高水平科技自立自强，是推动高质量发展的必由之路。那么今年的政府工作报告当中也提出，科技政策要聚焦自立自强，科技自立自强都哪些衡量的标准，在未来的工作当中，我们如何在重点方面着力？

这次重组大大减少了科技部的事务性工作，更加突出其引领和统筹职能，有利于科技部更好地发挥部门优势，聚焦主责主业，把握好科技发展大方向，支撑我国科技自立自强战略目标的实现。

3月3日，中国科学院科技战略咨询研究院院长、中国科学院大学公共政策与管理学院院长潘教峰接受中央电视台《焦点访谈》栏目采访，谈新思想指引科技强国之路。

推进中国式现代化，必须强化知识产权人才支撑。我国应广泛开展复合型知识产权人才的学历教育，设立知识产权学院的大学应当建立起从理工科招收知识产权专业研究生的人才培养体系。有自主权的高校应加快设立知识产权一级学科，加强知识产权管理、知识产权政策等课程体系和师资队伍建设。